Opiskelijapalaute hyvässä ja pahassa

Olen jo muutaman vuoden ajan ollut tekemisissä opiskelijapalautteen keräämisen ja käsittelyn kanssa, mikä on ollut mielenkiintoista ja antoisaa. Palautteiden läpikäyminen antaa aivan erilaisen perspektiivin opetukseen ja kursseihin, kuin kurssien katsominen pelkästään henkilökunnan näkökulmasta (opettajana tai ulkopuolisena) – tai yksittäisenä opiskelijana … Jatka lukemista

Punainen kulta ja kauppaa kansan verellä

Luitko Helsingin Sanomien viimesunnuntaisen artikkelin “Kauppaa kansan verellä”? Artikkelin verkkoversio on valitettavasti saatavilla vain tilaajille, mutta pitkälti sama informaatio löytyy Ylen vajaan vuoden takaisesta artikkelista ”Punainen kulta”, jossa monia asioita on sitä paitsi avattu selkeämmin.

Keskusteluun on osallistuttu … Jatka lukemista

Mange hilsner fra København!

Tammikuun alussa Essi kirjoitti vierailijakirjoituksen Oslosta ja syksyllä 2018 Kasper kertoi kokemuksiaan Uppsalasta. Päätin näiden tekstien jatkoksi laajentaa kirjoitusten kenttää vielä neljänteen (Suomi mukaan luettuna) Pohjoismaahan, nimittäin Tanskaan ja tarkemmin Kööpenhaminaan. Olen nyt viettänyt kuukauden tutkijavierailulla Tiedeopetuksen laitoksella (Institut … Jatka lukemista

Opetusavustajat – opiskelijat ilmaisena työvoimana

Yliopiston opetuksen järjestämisestä vastaavat paitsi yliopisto-opettajat, yliopistonlehtorit ja professorit myös tohtorikoulutettavat ja osin opiskelijat. Eri tiedekunnissa käytännöt vaihtelevat sen suhteen, millainen rooli opiskelijoilla on opetuksessa, miten heidän tekemänsä työ korvataan ja millaiset mahdollisuudet opiskelijoilla on osallistua opettamiseen. Yhtenäisiä ohjeita ei … Jatka lukemista

Matkakertomus tieteen etiikkaan

Kävin maaliskuussa kauan odotetulla lomamatkalla Japanissa. Olimme suunnitelleet matkaa tätini kanssa jo yli kymmenen vuotta ja säästäneet rahaa sitä varten. Reissuksi valikoitui lopulta ohjattu kiertomatka reitillä Tokio – Kioto – Hiroshima – Kagoshima – Osaka. Vaikka kyseessä oli puhtaasti lomamatka, … Jatka lukemista