Avainsana: Yliopisto (Sivu 8 / 9)

Arvovalintoja

Kerran eräs Matemaattis-luonnontieteellisen tiedekunnan opiskelijaedustaja totesi, että onhan se toisaalta aivan oikein, että resurssit valuvat paremmille tiedekunnille. Tämä kommentti liittyi keskusteluun siitä, onko reilua, että monia humanistisia aloja tuetaan hyvin vähän verrattuna luonnontieteisiin ja lääketieteeseen. Tilannetta hankaloittaa entisestään se, että … Jatka lukemista

Laiskat jatko-opiskelijat

Elina kirjoitti viime viikolla yliopistotason suhtautumisesta opettamiseen. Jatkan tänään samalla aiheella, mutta käännän valokeilan yksittäiseen opetusvelvolliseen, jatko-opiskelijaan. Valtaosa jatko-opiskelijoista toimii kursseilla assistentteina. Fysiikassa tehtävänjako on usein, että luennoitsija pitää luennot ja assistentti vastaa harjoitustehtävien tarkastamisesta ja harjoitustilaisuuksien opetuksesta. Puhuimme … Jatka lukemista

Opetustavat muuttuvat

Yliopistolain mukaan yliopistojen tehtäviin kuuluu antaa tutkimukseen perustuvaa ylintä opetusta. Laissa ei kuitenkaan luonnollisesti todeta, kuinka tätä ylintä opetusta tulee antaa. Olen yliopistoaikanani saanut todistaa valtavaa ajattelutavan muutosta fysiikan opetuksessa Helsingissä. Muutamia vuosia sitten suurin osa fysiikkan kursseista opetettiin niin, … Jatka lukemista

Kosmologian hyödyt

Viimeisen sadan vuoden aikana fysikaaliset tieteet ovat muodostaneet myllyn, joka on jauhanut parempaa elämää yhä useammalle. Kone, laite, teknologia, vimpain ja vekotin toisensa perään ovat tehneet elämästämme kiehtovampaa, tarjonneet yhä laajempia ja tasa-arvoisempia kommunikaatio- ja tiedonsaantimahdollisuuksia, sekä kehittäneet lääketieteellisiä menetelmiä, … Jatka lukemista

« Vanhemmat kirjoitukset Uudemmat kirjoitukset »

© 2024

Teeman luonut Anders NorenYlös ↑