Arkisto aiheelle Opiskelu

Olli-Pekka Tikkanen
Olli-Pekka Tikkanen

Olemme luonnostaan huonoja tilastotieteilijöitä

| | | Ei kommentteja

Keskustelimme Tommin kanssa joulun alla, miksi ihminen on huono luonnollinen tilastotieteilijä. Termi oli peräisin Tommin lukemasta kirjasta ”Thinking, fast and slow”, ja sillä tarkoitetaan ihmisen kyvyttömyyttä hahmottaa asioiden ja tapahtumien olevan jakautuneita jonkin todennäköisyysjakauman mukaisesti. Tommi antoi konkreettisen esimerkin: Kuvitellaan iso kasa palloja, joista puolet ovat mustia ja puolet valkoisia, mutta me emme tiedä tätä. […]

Lue lisää

Tommi Tenkanen
Tommi Tenkanen

Piru piilee yksityiskohdissa

| | | Ei kommentteja

Minua on aina viehättänyt hiukkasfyysikko, nobelisti Steven Weinbergin Four Golden Lessons -kirjoituksessaan nuorille tutkijoille antama neuvo: ”go for the messes – that’s where the action is”. Tiedemaailma ja sen tutkimuskysymykset saattavat toisinaan näyttäytyä sekavana vyyhtenä, josta tutkijoiden itsensäkin on toisinaan vaikea saada kiinni. Ongelmat ovat usein jo luonnostaan vaikeita ja luonnollisesti vain sitä kannattaa tiedemaailman […]

Lue lisää

Tommi Tenkanen
Tommi Tenkanen

Terveisiä maailmalta

| | | | | | Ei kommentteja

Terveisiä Kaliforniasta! Tätä kirjoittaessa olen kolmen viikon tutkimusvierailulla Yhdysvaltain länsirannikolla ja tällä hetkellä vierailulla Stanfordin yliopistossa. Yhteensä vierailen tällä reissulla kolmessa eri yliopistossa, sillä meneillään on post doc -hakukierroksen tärkeä vaihe: itsensä ja työnsä tunnetuksi tekeminen. Moinen lobbaus kuulostaa ensialkuun epäilyttävältä. Miksi tutkijan tulisi tehdä itseään sen kummemmin tunnetuksi, eikö oma tieteellisissä aikakauslehdissä tai muussa […]

Lue lisää

Olli-Pekka Tikkanen
Olli-Pekka Tikkanen

Kuinka fyysikkoja tehdään osa 3: maisterista tutkijaksi

| | Ei kommentteja

Tämä on viimeinen osa kolmiosaisesta sarjasta “kuinka fyysikkoja tehdään”, joka käsittelee eri vaiheita fyysikoksi tai yleisemmin luonnontieteilijäksi kasvamisessa. Kirjoituksista heijastuu kirjoittajan omat kokemukset kandidaatti- ja maisterivaiheissa, eikä niistä kannata vetää turhan yleisiä johtopäätöksiä. Sarjan viimeisessä osassa käsitellään siirtymistä tutkijaksi. Sarjan ensimmäisessä osassa kirjoitin, että ihminen on viisaimmillaan valmistuttuaan lukiosta. Tämä on edelleen totta, mutta lukion lisäksi […]

Lue lisää

Tommi Tenkanen
Tommi Tenkanen

Post doc -aallokossa

| | | | | |

Kuten olen kirjoittanut, olen tällä hetkellä viimeistelemässä viimeistä väitöskirjaani liitettävää tutkimusartikkelia. Viimeisenkin valmistuttua niputan kaikki artikkelini yhteen ja kirjoitan niiden yhteyteen aihetta esittelevän johdantotekstin. Sitten katsotaan, onko väitöskirjani riittävän hyvä ulkomaisen post doc(toral) -tutkijapaikan saamiseen. Oikeastaan se katsotaan jo ensi tammikuussa, sillä viimeiset kaksi kuukautta olen käyttänyt paitsi tutkimustyöhön, myös hakemusten kirjoittamiseen. Tavoitteeni on saada […]

Lue lisää

Olli-Pekka Tikkanen
Olli-Pekka Tikkanen

Kuinka fyysikkoja tehdään osa 2: ongelmanratkaisusta työelämään

| | Ei kommentteja

Tämä on toinen osa kolmiosaisesta sarjasta “Miten fyysikoita tehdään”, joka käsittelee eri vaiheita fyysikoksi tai yleisemmin luonnontieteilijäksi kasvamisessa. Kirjoituksista heijastuu kirjoittajan omat kokemukset kandidaatti- ja maisterivaiheissa, eikä niistä kannata vetää turhan yleisiä johtopäätöksiä. Sarjan toisessa osassa käsitellään maisterivaiheen opintoja ja siirtymistä työelämään. Kun kandidaattitason kurssit on suoritettu, opiskelija siirtyy maisterivaiheeseen. Aikaisemmin opinnoissa on ollut eroavaisuuksia […]

Lue lisää

Tommi Tenkanen
Tommi Tenkanen

Yhteisö kasvattaa asiantuntijan

| | 2 Kommenttia

Edellisissä kirjoituksissani olen paitsi listannut tavallisimpia työtehtäviäni, myös kertonut tutkimustyöni tieteellisestä sisällöstä – pimeästä aineesta ja kosmisesta inflaatiosta. Julkaistuista tutkimusartikkeleista huolimatta vielä valmistumaisillaankin oleva tohtorikoulutettava osaa kuitenkin omasta tieteenalastaan oikeastaan melko vähän. Tohtorikoulutettava pystyy parhaimmillaan itsenäiseen työhön, jossa uutta tietoa tuotetaan soveltaen kehittyneimpiä olemassa olevia menetelmiä, mutta tietämys on edelleen kuin sveitsiläinen reikäjuusto: rakenne pysyy […]

Lue lisää

Olli-Pekka Tikkanen
Olli-Pekka Tikkanen

Kuinka fyysikkoja tehdään osa 1: lukiolaisesta ongelmanratkaisijaksi

| | Ei kommentteja

Tämä on ensimäinen osa kolmiosaisesta sarjasta “Miten fyysikoita tehdään”, joka käsittelee eri vaiheita fyysikoksi tai yleisemmin luonnontieteilijäksi kasvamisessa. Kirjoituksista heijastuu kirjoittajan omat kokemukset kandidaatti- ja maisterivaiheissa, eikä niistä kannata vetää turhan yleisiä johtopäätöksiä. Sarjan ensimmäinen osa käsittelee opintovaihetta ylioppilaasta luonnontieteiden kandidaatiksi Valmistuttuaan ylioppilaaksi ihminen on viisaimmillaan, mitä tulee ikinä olemaan. Lukion oppimäärä on riittävän suppea […]

Lue lisää

Olli-Pekka Tikkanen
Olli-Pekka Tikkanen

Tietokoneet tulevat apuun, kun kynä ja paperi eivät riitä

| | | | | Ei kommentteja

Laskennallinen fysiikka on termi, joka valitettavasti kääntyy kehnosti suomen kielelle. Eivätkö kaikki fyysikot osaakkaan laskea, voi helposti ajatella. Laskannallinen fysiikka on suora käännös englanninkielisestä termistä computational physics, jolla on suora yhteys sanoihin compute (laskea) ja computer (tietokone). Laskennallisella fysiikalla tarkoitetaan siis fysiikan ongelmien ratkaisua tietokoneen laskentatehoa käyttäen, mutta suomessa sanan computer kääntyminen tietokoneeksi aiheuttaa hämmennystä. Tein […]

Lue lisää

Tommi Tenkanen
Tommi Tenkanen

Viikko yliopistossa: Tutkimusuunnitelmia ja projektinjohdon harjoittelua

| | | 1 Kommentti

Tämänviikkoiset tekstimme käsittelevät ruohonjuuritason toimintaa yliopistomaailmassa. Olemme Opan kanssa listanneet kaikki viime viikon työtehtävämme ja esittelemme ne teksteissämme. Oma viikkoni oli siinä suhteessa tavallinen, että työtehtävät vaihtelivat suuresti. Alkuviikon käytin opetustehtäviin ja kokouksiin, loppuviikon projektinhallinnan opetteluun. Tutkimustehtäville ei juuri jäänyt aikaa, mutta tämä on yliopistossa toisinaan valitettavankin tavallista. Tutkimus vaatii aikaa ja mahdollisuuksia keskittyä, eikä […]

Lue lisää

Sosiaalinen media

Facebook299
Instagram23
RSS

Aihepilvi

Arkistot