Arkisto aiheelle Opiskelu

Olli-Pekka Tikkanen
Olli-Pekka Tikkanen

Savon mualima

| | | | | | Ei kommentteja

Kun astuu ulos junasta Kuopion rautatieasemalla, ensimmäinen haju on ummehtunut puu. Se on peräisin asemalaiturin rakennelmasta, jonka portaat vievät rautatieaseman pääoville. Haju on niin läpitunkeva, että ensikertalaisen mielen valtaa pettymys. Tällainenko tämä kaupunki on? Näin ajattelin keväällä 2015, kun olin tutustumassa Itä-Suomen yliopistoon ja Kuopioon ensimmäistä kertaa. Olen alunperin lähtöisin Lappeenrannasta, joten ajatustasolla muutto Kuopioon […]

Lue lisää

Elina Palmgren
Elina Palmgren

Never say never

| Ei kommentteja

Pähkäillessäni sopivaa kirjoitusaihetta muistuivat mieleeni vanhat blogikirjoitukseni. Kun yliopiston palvelimelle perustaa blogin johonkin tarkoitukseen, luodaan käyttäjälle automaattisesti myös oma blogipohja. Muistaakseni ensimmäinen blogini oli laskupajaprojektia (eräs opetuskokeilu) varten perustettu infosivu. (Totta puhuakseni bloggasin jo lukiolaisena esimerkiksi ylioppilaskirjoitusten takia kokemastani tuskasta, mutta ne tekstit eivät todellakaan siedä päivänvaloa.) Kaivoin esille yhden vanhan blogitekstini, joka on päivätty […]

Lue lisää

Olli-Pekka Tikkanen
Olli-Pekka Tikkanen

Kaikkea ei voi ratkaista samalla tavalla

| | | 1 Kommentti

Fyysikkojen sanotaan ajattelevan lehmäkin palloksi. Väite pitää paikkansa, sillä lehmään liittyviä fysiikan tehtäviä on huomattavasti helpompi laskea, kun olettaa lehmän dimensiot samoiksi kuin pallon. Vitsin opetuksena on, että pärjätäkseen fysiikassa on opittava yksinkertaistamaan ongelmia. Ongelmanratkaisussa on kuitenkin varottava urautumista eli aina samojen ratkaisumenetelmien käyttöä. Annan esimerkin viime keväältä. Huomasin, että Helsingissä järjestetään Baltic Olympiad in […]

Lue lisää

Elina Palmgren
Elina Palmgren

Kuinka fysiikkaa opetetaan?

| | Ei kommentteja

Opa avuliaasti ehdotti minulle juttuaihetta: Olisi kiva kuulla missä määrin teoreettisen fysiikan opetusta on tutkittu ja mitkä on tällä hetkellä ns. ”uudet tuulet” luonnontieteiden opetuksessa. Varsinaiseen Opan asettamaan kysymykseen en pysty tyhjentävästi vastaamaan. Haluan korostaa, etten ole aiheessa mestari – olen pikemminkin tasoa kisälli. Aihe on myöskin niin laaja, että sen käsittelemiseen tarvittaisiin vähintään yhden […]

Lue lisää

Olli-Pekka Tikkanen
Olli-Pekka Tikkanen

Laiskat jatko-opiskelijat

| | | | 1 Kommentti

Elina kirjoitti viime viikolla yliopistotason suhtautumisesta opettamiseen. Jatkan tänään samalla aiheella, mutta käännän valokeilan yksittäiseen opetusvelvolliseen, jatko-opiskelijaan. Valtaosa jatko-opiskelijoista toimii kursseilla assistentteina. Fysiikassa tehtävänjako on usein, että luennoitsija pitää luennot ja assistentti vastaa harjoitustehtävien tarkastamisesta ja harjoitustilaisuuksien opetuksesta. Puhuimme vuosia sitten Tommin kanssa, että jatko-opiskelijoiden opetusmotivaation parannus olisi yksi suurimmista yksittäisistä parannuksista yliopisto-opetuksessa. Tästä pohdinnasta on jo […]

Lue lisää

Olli-Pekka Tikkanen
Olli-Pekka Tikkanen

Opetustavat muuttuvat

| | | | 1 Kommentti

Yliopistolain mukaan yliopistojen tehtäviin kuuluu antaa tutkimukseen perustuvaa ylintä opetusta. Laissa ei kuitenkaan luonnollisesti todeta, kuinka tätä ylintä opetusta tulee antaa. Olen yliopistoaikanani saanut todistaa valtavaa ajattelutavan muutosta fysiikan opetuksessa Helsingissä. Muutamia vuosia sitten suurin osa fysiikkan kursseista opetettiin niin, että luennoitsija piti luennot ja opiskelijat laskivat viikoittain harjoitustehtävät omalla ajallaan. Kurssiassistentit korjasivat ja palauttivat […]

Lue lisää

Elina Palmgren
Elina Palmgren

Uusia tuulia

| | 2 Kommenttia

Hei vaan kaikille! Olen Elina Palmgren, jatkuvan identiteettikriisin kanssa painiskeleva teoreettinen fyysikko ja aineenopettaja. Valmistuin vuoden 2015 alussa maisteriksi pääaineenani teoreettinen fysiikka, graduni käsitteli erästä kosmisen inflaation mallia. Ennen valmistumistani olin jo fuksivuodesta lähtien työskennellyt ensin kesäharjoittelijana, myöhemmin tutkimusavustajana vuorovuosin teoreettisen ja havaitsevan kosmologian tutkimusryhmissä. Vaikka olin jo opintojeni alusta asti pyrkinyt kohti tutkijan uraa, […]

Lue lisää

Olli-Pekka Tikkanen
Olli-Pekka Tikkanen

Terveisiä Lundista

| | | | | | Ei kommentteja

Terveisiä kulttuurimaa Ruotsista! Olen ollut täällä Lundissa viimeiset kaksi viikkoa Ilmakehämallinnuksen kesäkoulussa, ja tämän kirjoituksen ilmestyessä olen jo paluulennolla Suomeen. Folkölin ja Skånen murteen ohessa jokainen kurssilainen on ohjelmoinut ilmakehämallin, jossa otetaan huomioon osa ilmakehän kaasujen reaktioista, pienhiukkaset ja kasvillisuudesta lähtevät emissiot sekä näiden kaikkien sekoittuminen aina kolmen kilometrin korkeuteen asti. Lopullisella mallilla pystyy simuloimaan […]

Lue lisää

Tommi Tenkanen
Tommi Tenkanen

Millaisia fyysikot eivät ole

| | | Ei kommentteja

Viime viikolla Opa kirjoitti tietämyksestä ja maailmankatsomuksesta, jota ei opita fysiikan luennoilla. Tällä viikolla jatkan aiheesta ja kerron, millaisiksi mielikuvieni fyysikot eivät lopulta paljastuneet. Fyysikoista – varsinkin teoreetikoista – elää vahvoja mielikuvia. Ammattiryhmillä on usein stereotyyppinsä ja fyysikoilla se koostuu yhdistelmästä synnynnäistä matemaattista lahjakkuutta ja sen mukanaan tuomaa tiettyä toismaailmallisuutta ja poissaolevuutta. Omissa menneissä mielikuvissani […]

Lue lisää

Olli-Pekka Tikkanen
Olli-Pekka Tikkanen

Mitä en oppinut fysiikan luennoilla

| | | | Ei kommentteja

Yliopisto-opintojen alussa vanhemmat opiskelijat painottivat meille ensimmäisen vuosikurssin opiskelijoille, että akateemiseksi kansalaiseksi kasvaminen tapahtuu myös luentosalien ulkopuolella. Se tapahtuu viettämällä aikaa ystävien kanssa, osallistumalla opiskelijajärjestöjen toimintaan ja tutustumalla täysin vieraisiin oppiaineisiin. Opiskeluaika on toinen murrosikä, henkinen murrosikä, jolloin oma maailmankatsomus muovautuu. 20-vuotiaana uskoin hyvin ehdottomasti, että kaikki näkyvä ja näkymätön, kiven vieriminen, ihmisten käytös ja […]

Lue lisää

Sosiaalinen media

Facebook329
Instagram29
RSS

Aihepilvi

Arkistot