Arkisto aiheelle Opiskelu

Olli-Pekka Tikkanen
Olli-Pekka Tikkanen

Minä tieteellisenä kirjoittajana

| | | | | | Ei kommentteja

Kuukausi sitten kirjoitin omasta kirjoittajahistoriastani. Tänään jatkan samalla teemalla ja tarkastelen itseäni tieteellisenä kirjoittajana. Aikaisemmin piirsin siis yhtäläisyysmerkit kirjoitustaidon ja oikeinkirjoituksen välille. Lisäksi ajattelin, että jos haluaa kirjoittaa todella taitavasti, on oltava kyky luovaan kirjoittamiseen. Näillä eväillä akateemisessa maailmassa vastaan tulevat kirjoitustehtävät eivät luonnistu, vaan tarvitaan laajempi käsitys kirjoittamisesta. Tieteellisen tekstin tuottamiseksi on ymmärrettävä, että […]

Lue lisää

Elina Palmgren
Elina Palmgren

Yliopistopedagogiikan antia, osa 2

| | Ei kommentteja

Osa 1 luettavissa täällä. Yliopistopedagogiikan kurssi on jo loppusuoralla ja enää on jäljellä yksi kontaktiopetuskerta sekä loppuraportin kirjoittaminen. Kahden viime viikon aikana tein kurssiin kuuluvat opiskelijahaastattelut ja keskustelimme haastatteluista tekemistämme havainnoista vertaisryhmämme kesken. Kuten Viikko yliopistossa -kirjoituksessa kerroin, sain havainnoimani kurssin luennolla saman tien kuusi ilmoittautumista haastatteluun (haastateltavien minimimäärä tehtävässä oli kolme). Lopulta haastattelin yhteensä […]

Lue lisää

Suvi Saarelainen
Suvi Saarelainen

Tyhjän paperin ongelma?

| | | Ei kommentteja

Kärsitkö sinä koskaan tyhjän paperin ongelmasta? Tai kirjoitusblokista? Tunteesta, että ajatus ei yllä siihen, mitä haluaisit tavoittaa. Nämä varmasti ovat jokaiselle kirjoittajalle ja tutkijalle tuttuja ilmiöitä. Edelliseen kirjoitukseeni viitaten tosin nyt tuntuu, että koko syyskuu meni apurahahakemusten kirjoittamisessa ja odotan, että vihdoin olisi aikaa kirjoittaa myös toisenlaisia tekstejä. Blogin aiheeksi ”tyhjän paperin ongelma” muodostui, kun oma […]

Lue lisää

Olli-Pekka Tikkanen
Olli-Pekka Tikkanen

Itsensä kehumisen vaikeus

| | | 1 Kommentti

Kirjoitan tänään toista kertaa asioista, jotka ovat minulle vaikeita. Noin vuosi sitten kerroin esiintymisjännityksestäni. Kirjoitin tällä viikolla pientä apurahahakemusta. Tämän hakemuksen tärkein osa-alue on motivaatiokirje. Hyvä motivaatiokirje puolestaan tuo esille hakijan kiinnostuksen apurahan mahdollistavaan toimintaan ja perustelee, miksi juuri hakijan kuuluisi saada apuraha. Oman työn kehumisessa on kaksi erillistä osa-aluetta. Toisaalta kehutaan oman tutkimuksen tärkeyttä, […]

Lue lisää

Elina Palmgren
Elina Palmgren

Fyysikko, naisfyysikko, opettaja

| | 2 Kommenttia

Törmäsin internetissä sattumalta Wiredin vastajulkaistuun artikkeliin, jossa kerrotaan luonnontieteellisillä aloilla naisiin kohdistuvista odotuksista ja ennakkoluuloista ja siitä, miksi niihin ei haluta uskoa. Olen jo pitkään ollut aikeissa kirjoittaa blogipostauksen aiheesta, mutta en vain ole saanut aikaiseksi. Tämä kirjoitus sai minut taas tarttumaan asiaan ja luinkin useamman aiheesta kirjoitetun tekstin, joista mielenkiintoisin oli ehkä tämä Sciencen […]

Lue lisää

Olli-Pekka Tikkanen
Olli-Pekka Tikkanen

Kuin norsu posliinikaupassa – mallintaja labrassa

| | | Ei kommentteja

Ilmakehän ja aerosolien tutkijat voidaan jakaa kahteen ryhmään: mallintajiin ja mittaajiin. Mallintajat pyrkivät tietokoneiden ja fysiikan teorioiden avulla kuvaamaan esimerkiksi ilmakehän liikettä tai pienhiukkasten dynamiikka. Mittaajat puolestaan konkreettisesti mittaavat ilmakehän kaasuja ja pienhiukkasia sekä tekevät yleisiä päätelmiä toistomittauksista. Jako mallintajiin ja mittaajiin on karkea. Mallintajia työskentelee niin koko maapalloa kuvaavien tietokonemallien parissa kuin yksittäisten pienhiukkasten […]

Lue lisää

Suvi Saarelainen
Suvi Saarelainen

Tohtorikoulutettavana ajanhallinnan äärellä

| | | Ei kommentteja

Tohtorin suurin valttikortti on osoittaa, että on suunnitelmallisesti kyennyt toteuttamaan ja johtamaan oman hankkeensa alusta loppuun asti.   Tämän lauseen olen kuullut useasti edellisten vuosien aikana. Tässä kirjoituksessa keskityn erityisesti ajanhallinnan keinoihin, jotka ovat olleet itselleni tärkeitä apukeinoja väitöskirjatyöskentelyn aikana. Suurimman osan ajatuksistani ammennan Carol Kiriakoksen pitämästä ajanhallinnan työpajasta, johon osallistuin tohtoriopintojen alkupuolella. Aloittavana jatko-opiskelijana […]

Lue lisää

Olli-Pekka Tikkanen
Olli-Pekka Tikkanen

Korttipelien opit

| | 5 Kommenttia

Olen sivunnut aiemmassa kirjoituksessani Hearthstone-korttipeliä, jota olen pelannut päivittäin jo kahden vuoden ajan. Hearthstone ei kuitenkaan ole läheskään ensimmäinen peli, johon olen koukuttunut. Itse asiassa olen pelannut erilaisia pelejä koko ikäni. Lapsuudenkodissani pelattiin usein erilaisia lautapelejä, kuten Monopolya, Afrikan tähteä ja Muuttuvaa labyrinttia. Täytettyäni 18 vuotta aloin pelata intohimoisesti pokeria. Ensimmäisten voittojen myötä haaveilin jo […]

Lue lisää

Olli-Pekka Tikkanen
Olli-Pekka Tikkanen

Eväät töiden mukaan

| | | 4 Kommenttia

Ei ole mikään salaisuus, että yliopistossa työt venyvät välillä iltoihin ja viikonloppuihin. Työn luonteeseen on kuulunut itselläni, että myöhäiset illat ovat enemmän tai vähemmän spontaaneja, mutta säännöllisiä tapahtumia. Iltavuoron osuessa kohdalle mikään ei ole pahempaa kuin ruoan puute. Nälkäisenä ohjelmointi ei onnistu eikä tekstiä synny. Olen huomannut, että jokaisella itseään kunnoittavalla tutkijalla on pieni eväsvarasto […]

Lue lisää

Elina Palmgren
Elina Palmgren

Future-scaffolding skills

| Ei kommentteja

Nuorilla eurooppalaisilla on vaikeuksia hahmottaa omaa tulevaisuuttaan ja nähdä itseään aktiivisena tulevaisuuden toimijana ja ongelmien ratkaisijana, kertovat tutkimukset. Tämä on yksi lähtökohta EU-projektille, jossa olen pienessä roolissa mukana. Projektin tarkoituksena on luonnontieteiden opetuksen avulla tarjota nuorille taitoja ja valmiuksia toimia itsenäisenä ongelman ratkaisijana ja suunnitella omaa tulevaisuuttaan aktiivisena kansalaisena (engl. ”future-scaffolding skills”). Nuorille tarjotaan esimerkiksi […]

Lue lisää

Sosiaalinen media

Facebook323
Instagram24
RSS

Aihepilvi

Arkistot